Chaque enfant devrait pouvoir étudier dans le cadre qui lui convient le mieux, et évoluer dans une structure qui se donne les moyens de son bien-être et de son accompagnement. Depuis sa création, la revue Silence défend la liberté de choisir le mode d’instruction qui correspond le mieux à chacun⋅e, tout en promouvant une éducation non-violente, que ce soit au sein de l’éducation nationale, dans des écoles alternatives, ou dans le cadre de l’instruction en famille. Les récentes attaques gouvernementales contre le droit d’instruire hors de l’éducation nationale, tout comme la précarisation de l’enseignement public, nous inquiètent, et semblent remettre en question le droit fondamental de choisir son mode d’instruction.
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Le droit de la propriété privée tel qu’il a été élaboré tout au long du 18e siècle — dont l’auteur nous refait un vivant historique — reste encore enraciné dans nos esprits. Convoquant ses tenants et ses détracteurs célèbres qui en ont exposé certaines conséquences catastrophiques, il démontre que ce droit ne (...) -
#496, février 2021 : Le biorégionalisme, le monde d’après ? Éditorial
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Le biorégionalisme, une utopie à concrétiser ? -
#495, janvier 2021 : Besoin d’air pur ! Livre du mois
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#494, décembre 2020 : Une écologie arc-en-ciel Livre du mois
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