« Y a-t-il une orthodoxie de la pédagogie Freinet ? » et, dans l’affirmative, qui s’en porterait garant ? La question mérite examen car la pédagogie Freinet est une pédagogie de et en transformation permanente… Les principes généraux en restent : le « tâtonnement expérimental », les « méthodes naturelles » (...)